Training

Das Mindstorm-Intensivtraining beinhaltet als eine wesentliche Komponente den Einbau audiovisueller Entspannungstechniken, in denen den Teilnehmern – vorbereitend auf nachfolgende praktische Einheiten – phasenweise Lerninhalte vermittelt werden.

Die Mindstorm-Methode basiert auf der Forschung und Entwicklung des sogenannten „Super Learning“, geht in der Umsetzung allerdings weit über die propagierte reine Audio-Datenzufuhr hinaus.

Bei der Mindstorm-Methode werden alle fünf Sinne angesprochen (the body never forgets) und der Lernvorgang dadurch gehirngerecht aufbereitet und ganzheitlich gestaltet.

Fremdsprachen-Training

Jede Lektion wird in jeweils vier Phasen unterteilt.

• Intro-Phase
• Aktiv-Phase
• Alpha-Phase
• Refresher-Phase

Intro-Phase: Hier präsentieren unsere Trainer aktiv und spielerisch den Inhalt der Lektion. Die zu erlernenden Vokabeln werden vorgestellt, ausgesprochen, wiederholt und in den entsprechenden – auch grammatikalischen – Kontext gesetzt.

Aktiv-Phase: In der zweiten Phase werden die Vokabeln in Form einer prägnanten Geschichte präsentiert und durch Rollenspiele aktiv erlebt. Durch die aktive Mitwirkung der Kursteilnehmer und die spezielle Präsentations-Methodik werden in dieser Phase bereits wesentlich mehr Vernetzungen im Gehirn gebildet, als bei anderen Lernformen.

Teilnehmer in fortgeschrittenen Kursen verfassen ihre eigenen Geschichten, Rollen-Spiele und Präsentationen. Solche Übungen schaffen ein zusätzliches und persönliches Verhältnis mit dem Wortschatz. Dies steigert die Fähigkeit des Gehirns zum Abrufen der erlernten Daten.

Alpha-Phase: In der dritten Phase sitzen die Teilnehmer in einer kinoähnlichen Atmosphäre – fast liegend – in bequemen Sesseln. Aktivierende Farben aus der Farbtherapielehre werden an die Wand projiziert und eine Stimme vermittelt eine bestimmte Atemtechnik. Begleitet wird dieser Vorgang durch entspannende Musik.

Dieser Vorgang versetzt das Gehirn in den mentalaktiven ALPHA Entspannungszustand. Dadurch kann das Gehirn ganze Sätze der Fremdsprache aufnehmen, welche zusätzlich an die Wand projiziert (Video) und durch eine Stimme vorgesprochen (Audio) werden.

Refresher-Phase: Die letzte Phase dient der Überführung der Lerninhalte in den aktiven Wortschatz.

Die in den vorangegangenen Phasen neu gelernten Inhalte der Lektion werden direkt aus dem Langzeitgedächtnis abgerufen und im Rahmen erlebnisorientierter Aktivitäten gezielt angewendet.